今年以来，互助县以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实把全县教育系统师德师风建设工作摆在更加突出位置，立足实际、精心谋划、丰富内容、创新载体，着力推动师德师风持续转优向好，以实际行动用心涵养高尚师德，全县教师队伍师德修养和职业道德水平得到有效提升。

——学习研讨“铸师魂”。全县教育系统各级党组织将理论学习作为加强师德师风建设第一途径，融合推进“3+1+X”学习要求，依托每周1次的教职工政治理论学习、干部网络学院、专技天下、主题党日等学习平台，采取集中分散相结合、线上线下相结合、学习研讨相结合、理论实践相结合等多种学习形式，在认真做好党员干部党的二十大报告、党章和习近平新时代中国特色社会主义思想论述摘编专题学习的基础上，引导全体教师结合教师自身发展需求和教育教学工作需要，学习教育法律法规、新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则、中小学教育惩戒规则（试行）等师德师风相关制度规定，将理论学习科学融入学校管理、教育改革、教师培养和立德树人全过程，不断提升全县教师的思想素质、理论水平、道德涵养和业务能力，以“有计划、有抓手、有实效”的理论学习助推全国、全省全市全县教育工作会议精神和师德师风建设相关要求部署学深悟透、落地见效。今年以来，累计组织集中学习1467次，讲授师德师风专题党课思政课72节，撰写心得体会4562篇，召开专题会议5次。

——典型引领“明师德”。紧扣青年节、建党节、教师节、年度考核等关键节点，在抓好“教学骨干”“师德标兵”“优秀党员”等身边优秀典型选树表彰、学习宣传工作的同时，组织开展了“师德教育月”“尊师主题月”“躬耕教坛·强国有我”等一系列师德师风教育活动，深入学习朱治国、李洪占、尹发旺、张桂梅等全国先进典型感人事迹，邀请全国教书育人楷模杨毛吉老师开展家风家教、师德师风和中小学（幼儿园）管理工作专题讲座，组织新教师、年轻教师参观“土乡教育名师堂”，以榜样力量激励广大教师见贤思齐，从“被感动”到“见行动”，示范带动广大教师准确把握“四有”好老师要求，积极推进“四个引路人”育人实践。今年以来，累计表彰各类优秀教师461名，提任交流党员干部17名，交流轮岗城乡教师136名，各学校组织县级优秀教师事迹报告会38场次，发布优秀教师视频21个。

——以案示警“正师风”。紧紧围绕“学思想、明师德、正师风、强师能”师德师风建设主题，针对教师中存在的酒驾醉驾、体罚学生等师德师风突出问题，及时组织召开警示教育大会，观看师德师风警示教育专题片，通报师德失范典型案例，深入开展谈心谈话，深挖师德师风违纪线索，深入学习新时代中小学教师职业行为十项准则、新时代幼儿园教师职业行为十项准则、青海省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则等师德师风建设相关制度文件等形式，教育引导广大教师知敬畏、存戒惧、守底线，牢固树立思想防线、纪律红线和师德底线，不断增强法治素养和规则意识，为营造风清气正教育生态提供了组织保障纪律保障。今年以来，组织师德师风警示教育会3次，专项督导2轮，累计组织集体谈话会180余次，个别谈话84人次，处理师德师风信访事项13起，处理党员干部6人。

——承诺践诺“定师心”。各级各类学校围绕教师节、国庆节、教师退休等关键节点，以党支部承诺践诺为抓手，深入开展老党员、老教师、退休教师、困难教师关怀慰问活动，为58名退休教师举办荣休活动36场次，累计慰问老党员、老教师87人次，进一步激励广大教师忠诚教育、热爱学生、扎根一线，为土乡教育发展献策献力。依托党员示范岗等载体大力开展结对共建活动，通过结对青年教师、结对新教师、结对年级、结对班级、结对学生等形式，示范引领广大教师深入开展拒绝酒驾醉驾、廉洁自律、拒绝违规吃喝、帮扶教育困境学生等师德师风承诺践诺活动，用实际行动守好初心、践行使命。针对教师中存在的颈腰椎疾病、呼吸道疾病、心理疾病等职业型疾病多发情况，联合县总工会、县中医院开展了职工健康理疗活动，覆盖教师799人，持续提升教职工生活品质。

——自查整改“强师能”。将整治整改师德师风突出问题作为师德师风教育重点内容，紧密结合“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论活动，创新谋划“想一想我是哪种类型教师”研讨活动，对照职业型教师、事业型教师、怨妇型教师、佛系教师等教师类型，组织开展问题查纠、岗位练兵、思想研讨等师德师风建设活动，全面纠治广大教师自身思想、作风、师德、能力等方面存在的问题和不足。持续深化《互助县关于落实师德建设长效机制的实施办法》《互助县中小学教师师德考核办法》等成果运用，健全师德考核机制，纵深推进全面从严治党、依法治教各项工作，以高站位、严要求、实举措，持续推动教风校风学风大转变、能力素质水平大提升。截止目前，组织各类培训29期，送教下乡活动5次，联片教研活动24次，开展各类岗位练兵、竞赛活动23场，累计培训教师5787人次。

编校：石成寿